这一年,深化革新砥砺前行
本报记者 李 艳
2017年是教育职业不断革新的一年。
方针在革新:你能想到的范畴——高考、高校、职业教育、“双创”教育等等都在移风易俗,新方针、新思路、新方向不断涌现。
技能在革新:人工智能正以迅雷不及掩耳之势进入教育的方方面面,一年前还风头无两的“互联+”有点“掉队”了。
思想在革新:新的教育准则、考核准则进入各个方向。
教育事业“十三五”规划印发
2017,这一年,教育的各个范畴革新都在不断推动,而这全部革新是从《国家教育事业开展“十三五”规划》(以下简称《规划》)开端的。
1月19日,国务院印发《规划》,确认了“十三五”时期教育革新开展的指导思想、首要方针、战略使命和保证办法,是近期我国教育革新开展的举动纲要和指导性文件。
这份《规划》释放了许多重要的信号,能够视作下一步我国教育开展的方向,尔后,这一年的许多革新道路都能够从《规划》中寻到踪影。
《规划》提出,到2020年我国教育现代化获得重要开展,教育整体实力和世界影响力显着增强。全民终身学习时机进一步扩展,学前三年毛入园率到达85%,九年义务教育稳固率到达95%,高中阶段教育毛入学率到达90%。教育质量全面进步,教育系统准则愈加老练定型,人才供应和高校立异才能显着进步,教育开展效果更惠及全民。这一方针因与大多数人相关而引起广泛重视。
《规划》也让教育职业很多细分范畴迎来新机遇。
在素质教育范畴,科技教育、劳动教育、文明涵养类实践活动,以及研学游览夏令营都有规模化扩张的趋势;在学前教育范畴,扩展普惠性学前教育资源、进步幼儿园保育教育质量被提上日程,企事业单位和团体办园得到了利好支撑;在基础教育范畴,小班化教育、“选课制”、“走班制”,以及与世界港澳沟通的相关活动都获得了鼓舞;在职业教育范畴,“双证书”准则,则是给产教交融的职业教育形式添了一把火。