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青少年心理(青少年心理疏导心理治疗专家)

wx头像 wx 2024-01-25 11:25:12 6
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　　从青少年心理健康的发展特点里我们可以看到青少年心理，在青少年心理健康教育的要点里，主要有几个点：青少年的自我同一性是不是稳定，他自我价值体系是不是建立得有较高水平，他的人际交往，都是对他心理健康起到决定性作用的关键因素。

　　除此之外，青少年对于学习是否适应，对于学校是否适应，也是主导其心理健康的一个主要因素。因此，根据世界心理卫生协会提出的有关心理健康的标准的基础上，我们我们可以将青少年心理健康的认定标准决定于下面列出的几方面。

　　我们把他归结为：青少年对于自我这个概念的认知程度以及现实感；青少年在处理自己人际关系上的和谐程度；青少年自身个性发展是否良好；青少年对于自身学习的适应程度这四个方面。

　　第一点：青少年对于自我这个概念的认知程度以及现实感，主要是指，在青少年心理咨询过程中，他们对自身心理变化的整个过程，心理的特征，和心理的表现方面的认知，现实感就是指，青少年对自己与现实之间有什么关系这方面的认知。从正常意义来说，一个心理健康的青少年，通常来说具有比较强的自我认知能力，也就是说，他们可以正确的对自己有一个认识，能够对自己有一个合适的评价。可以客观的认识到现实情况，并且根据这个情况对自己人生未来的发展做出一个合适的定位。

　　第二点：青少年在处理自己人际关系上的和谐程度。首先我们要知道，什么是人际关系的和谐程度。就这点来说，就是说在青少年心理健康教育的过程中，人与人之间，心理上直接的关系，或者心理上的相互距离。因此，一名心理是健康的青少年，一般来说他可以与同学，与老师以及父母，亲友之间相处融洽可以把关系处理得很好而不容易发生冲突，矛盾等。不会胆小，不合群，或者故作冷淡，能够积极向上的待人，热情而真诚。

　　第三点：青少年自身个性发展是否良好。什么叫个性发展良好青少年心理？个性发展良好就是指，有比较稳定的心理偏向以及心理特点，可以说这是一个整体统一的结构。一个人的性格主要由个性的倾向性，以及个性的心理特点所构成，那么个性的倾向性又是由兴趣，信念，动机，需求价值观等心理构成，心理特点则包括了 气质，性格等。在青少年心理健康教育过程中，一位心理是健康的青少年，在他的个性发展上 应该可以表现出和好的态势，各个成分都比较和谐，个性特定上的某些成分则可能表现出较好的社会适应程度，比如学会很好的控制自己的情绪，为人谦和，自律性高等等。

青少年心理(青少年心理疏导心理治疗专家)

　　最后一点就是青少年对于自身学习的适应程度。在青少年心理健康教育里，如果是一个心理健康的青少年，那么他一般会有比较好的学习态度跟有一套自己的学习方法，并且他的学习目的会很明确，同时又有一个具体的目标，会很自觉的制定属于自己的学习计划并认真的去完成，信心足，意志坚定。在应对考试上，同样可以冷静沉着游刃有余。

　　文章来源：郭利方心理咨询工作室,青少年心理咨询,儿童心理咨询,北京心理咨询专业机构

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