东汽(东汽八一中学)

　　背景

　　东汽重型二分厂装焊七班东汽，又名 “马强”班，是为了纪念在“5.12”汶川地震中不幸牺牲的优秀班长马强而命名的，班组成立于2004年，现有组员10人，平均年龄32岁，是东汽唯一装焊燃机主体部件的班组。近年来，班组荣获全国机械行业文化建设“示范班组”以及国家、省市全国“质量信得过班组”、公司“十佳青年文明号”、 “五星级班组”等荣誉称号。

　　Q:

　　获得如此多的骄人成绩，是什么力量引领了班组的发展东汽？

　　A:

　　建立共同愿景，打造优秀文化是班组持续学习、不断创新的内在动力。

　　以人为本、从心开始、凝聚亲情文化

　　建立亲情文化

　　在班组这个“家”里，大家共同分担每个人的困难和忧愁，共同分享和体验每个人的成绩和喜怒哀乐，共同挑战攻关难题，共同承担“家庭”的责任和义务。班组成员过生日，大家一同庆祝；亲人生病了，大家一起送上关心和问候；有家庭纠结，帮助协调解决。这个“家”始终充满着浓浓的亲情和温暖。

　　凝聚和谐文化

　　为了缓解组员工作、生活压力，让组员劳逸结合，班组开展了一系列健身娱乐活动，如春季登山比赛、夏季游泳比赛、秋季篮球比赛、冬季拔河比赛、不定期的歌唱比赛，这些活动增强了集体的凝聚力和战斗力，营造了稳定、团结和积极的氛围。

　　搭建心灵沟通文化

　　班组还设置了心情管理员，心情管理员真实、及时地了解组员的心情状态、心理诉求、所遇到的困难等情况，及时与每位成员沟通，并注重保护个人隐私。班组长则可以根据这些情况，更人性化地安排生产任务，让员工拥有好心情，干出好产品。

　　学习榜样、自东汽我超越、打造学习型班组

　　班长带头学习

　　班长李胜平是班组的学习典范，他始终坚持每周十小时学习专业书籍，在他家的书架上，摆满了专业书籍。通过十几年不断地学习、实践和经验的积累，让李胜平成为了公司公认的燃机装焊专家，同时在他的影响和带动下，整个班组“比、学、赶、超”蔚然成风。

　　制度保障学习

　　“马强”班提出了“学习型班组”建设目标，每年制定切实可行的学习培训计划，计划不仅包括装配焊接技能、精益管理，而且涵盖了心情管理、改善提案、班组文化建设等模块。每月进行班组内部培训，每个季度邀请公司、分厂相关专家讲授，使得班组成员每年平均受训时间不少于100课时，组员整体技能水平和自东汽我素质呈螺旋状上升。

　　团队相互学习

　　针对机组技术难题，组员会同技术员一起研究、讨论，在交流和碰撞中产生了一个个解决方案。班组每天都会召开班前会，班前会除了布置一天的任务外，班组成员还轮流与大家分享自己的工作经验和学习心得，每个人在工作中积累的经验和心得都会转变为班组成员的共同财富。

　　“一次做好、次次做好、向NCR叫板”的质量文化

　　开展质量隐患自查自纠活动、强化质量意识

　　近两年来，班组开展质量问题分析会48次，开展“一次做好”质量意识提升活动共15次，编制标准化作业指导书3份，编制质量KNOW-WHY图集12份，成立公司级QC项目1项，质量提案改善25份，其中《提高焊缝的清理效率》、《提高焊丝的利用率》2份提案产生了良好的经济效益，为公司年节约费用20多万元……通过此类活动的有序开展，消除了组员 “差不多”的消极意识，强化了组员“一次做好、次次做好”的质量意识，实现了零NCR。

　　营造质量文化氛围、大力宣传质量先进典型

　　对工作中技能水平突出、发现重大质量隐患的组员，班组会大力奖励并宣传，同时会纳入个人业绩考核，评选质量“月之星”、“年之星”，年底将以考评结果推荐公司质量标兵。通过一系列有效的激励措施，让每位员工的质量意识产生了从“要我干好”到“我要干好”的本质改变。

　　以新媒体为抓手、从小处着手、打造现场管理文化

　　每日利用微信曝光不合理点、中午全员清洁工作场地、下班全体进行设备保养、值日班长每日汇总等已成为一种行为习惯。如今走进班组园地，窗明几净，地面整洁，报夹、图书、桌椅、茶杯，整齐摆放，班组文化墙上，荣誉琳琅满目。

　　敢打胜仗、能打胜仗、树立创先争优文化

　　坚持开展“每月一星”评比活动。通过召开民主会议讨论，班组建立了班组公约，公约得到了班组成员的一致认可，并遵照执行。班组还通过月度考核和年度考核，分别评选出质量、安全、设备、成本、生产月冠军和年冠军，冠军不仅会获得一定的奖励，同时还会在年底公司评先评优中重点推荐。组员评比活动不但使班组自主管理的意识得到了提升，同时增强了班组成员的危机感和荣誉感。

　　在“马强”班的员工们身上，闪烁着新时代产业工人崇尚知识、积极进取、开拓创新、追求卓越、乐于奉献的光芒，他们充分发扬“东汽精神”，以新时期产业工人的优秀品质为实现东汽二次创业，将东方电气集团打造成“中国GE”的目标而不懈奋斗东汽！

　　（文/重二 杨平、陈东 图/黄继凯、陈东）