外汇教学(外汇教学 技术分析)

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4、教学难点外汇汇率 教学方法教师启发引导，学生收集整理有关资料，并组织学生亲自办张借记卡灵通卡，用借记卡和灵通卡消费，体验信用消费课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动 教学过程 一导入新课 教师提问通过上节课学习，我；1教学重点货币的本质货币的基本职能 2教学难点外汇汇率物物交换的困难货币在商品交换过程的作用3本节地位“神奇的货币”是思想政治必修1经济生活的起始课，因为在日常生活中，我们离不开货币，现代社会“巧妇难过无”。

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