校服(校服款式图)

校服就是学校的象征校服，是代表学校的一个标志扩展国家从1993年开始就下发文件，加强对中小学生校服的着装要求因为穿着校服有很多好处第一，穿校服可以培养学生们的集体意识，可以规范学生们的言行举止第二，方便学校的。

日本校服主要有三种水手服立领制服西装式制服1水手服 水手服又称作水兵服，是一种主要由日本女中学生所穿着的校服款式，此外也会在一些小学制服上有类似设计据传最早在1920年时，平安女学院就已有穿着类似水手服。

1现在提倡发展学生个性，统一校服会千人一百，不利于学生个性的养成2学生的家庭条件千差万别，校服的费用对一般旅亮家庭来说不算什么，但对一些家庭也会造成负担衣食住行，只要穿得温暖即可，不应苛求整齐划一根据。

第三学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比统一的校服体现校服了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益第四学生统一穿校服，便于管理，宣传学校学生穿。

校服的文化特征中国校服朴素休闲运动，轻便灵活，更有安全感，所以每逢周末节假日，学生也是经常把校服当穿运动装学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感校服制的实施在素质。

教育局对校服的规定如下学校承担校服选用主体责任，每年秋季学期开学前，学校将校服采购纳入“三重一大”事项，在与家长委员会充分沟通的基础上，由学校领导班子集体决策按照“适用实用够用”原则，合理确定校服选用需求。

1重庆外国语大学 重外的校服不单花式雅观穿戴精气神，同时奇异将传统中式立领和英式传统衬衫版型相联络，让东方情怀与西方审美融为一体，与重庆一外“以酬报本，中西兼容，彰显本性”的办学理念不约而合这才是真正的。

小学生校服购买的地方较多，如学校 ，一般学校会统一定制校服，在购买校服时，可直接去学校的教务处或者后勤部门咨询购买裁缝店 ，校服一般都是由裁缝店定做的，可以去附近的裁缝店咨询购买网上 ，在网上购买校服时。

服装搭配是门技巧，比如鞋子袜子等风格与校服统一达到整体效果，鞋子颜色冬天可选深色，夏季可选亮色，春秋可穿经典小白鞋校服保持干净整洁，特别是领口袖口不留污渍汗渍，保持清洁，养成良好的卫生习惯，悦己同时，朝夕相伴的同学们也愿意一。

十二中的校服简洁大方，舒适实用十二中的校服采用了简洁大方的设计风格，整体看起来时尚而具有专业感男生的校服由白色衬衫和深蓝色西装套装组成衬衫采用舒适透气的面料，领口整齐，袖口修身西装外套则采用舒适的羊毛面料。

大学没有校服校服介绍校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服后来这种观念。

我们的校服可以用以下一些四字词语来描述1 简洁大方校服设计简单明快，没有过多的装饰，展现出一种朴素的美感2 舒适实用校服以舒适性和功能性为主，确保学生在学校活动中能够自由活动，不受束缚3 团结统一。

学生穿校服在某些情况下是必要的，但在其他情况下可能不是这主要取决于学校和学生的具体需求对于一些学校来说，学生穿校服是学校规定的一部分，可以促进校园统一化，方便学校进行管理例如，有些学校可能会要求学生穿校服。

穿校服对学生有规范行为的功能从精神层面来讲，穿校服可以杜绝学生的奇装异服，形成正确的审美观从小学到高中少年儿童正处在成长发育期，特别是人格及观念正逐步形成，缺乏正确的判断力，任何不良社会现象都可能导致观念意识的扭曲，穿校服。

学校校服尺寸是怎么样的啊？校服尺码对照表一般是根据身高来制定的，下面我来具体的说明一下常见服装有两种型号标法一是S小M中L大XL加大二是身高加胸围的形式，比如16080A16585A170。

大学一般没有校服大多数的大学都是没有校服的，小部分大学有但也不强制要求穿国内大学一般无平时统一着装的校服，毕业时一般都会有毕业衫，这是校园文化的体现但是，也不排除有的学校为了突出校风以及学校的整体形象。