昨日,由我国妇女开展基金会与我国三星一起建议的“三星探知未来科技女人培养方案”(SAMSUNG STEM GIRLS)在北京正式发动。该方案使用世界先进STEM教育理念,聚集可持续开展主题、重在进步学生领导力与立异力等“软技能”的课程与活动,旨在培养引领未来、长于立异的科技女人。
STEM教育将进步科技归纳素质
从促进整个社会可持续开展的视点来讲,需求更多女人的活跃参加,培养出更多女人科技人才。而许多女生由于在学习过程中“听天由命”,没有承受到活跃的鼓舞或许正确的学习方法,然后抛弃了科研的路途。正是根据这样的考虑,三星与我国妇女开展基金会发动了STEM GIRLS项目,以培养更多女孩对科学、技能、工程、数学的爱好,进步她们的科学素质,发挥领导力和创造力在世界舞台上发挥更大的能量。
STEM代表了科学(Science),技能(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics),STEM教育将本来涣散的四门学科内容交融,把学习的琐细常识变成互相联系一致全体,进步学生自动发现问题与处理问题的立异思维才能。
三星大中华区总裁黄得圭在发动典礼上表达了三星对项目的愿景,“期望在这个新时代有越来越多的女人重视科技,具有世界化视界、首领精力、立异才能和社会责任感。”
项目将选拔1000名12-16岁女生
此次三星探知未来科技女人培养方案招募1000名学生,招募目标为对处理可持续开展问题怀有热心与抱负、有志成为未来科技女人首领的12-16岁我国女生。项目将经过全国重点校园招募和上揭露招募的方式承受学生自愿报名。经过材料审阅与面试(面对面及长途)流程,到达招募条件的1000名女生进入项目。
项目终究经过归纳选拔甄选出12名首领代表,为她们供给公益项目立异实践活动、参加世界峰会或论坛及与诺贝尔奖获得者为代表的科技界巨头、立异前锋零距离沟通时机。
性别成见会影响科研成果
越来越多的依据显现,性别成见会影响科研成果,应该让更多的女人参加到科研当中去。全国妇联原副主席、我国妇女开展基金会理事长孟晓驷说,有必要从女孩子下手,在基础教育和科学教育中归入性别相等认识,让女孩子从小就享有相等承受新科技、新技能的教育,养成爱信息,爱实践,爱立异的爱好,在科技素质上培养立异的才能。文/本报记者 温婧