「华伦集团有限公司」梁建章：英语教育具有比较高的个人和社会边际效应

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作者|梁建章

最近关于教育减负和教育公正性有许多评论，我在从前的文章里剖析过，只需经过变革现有的中考和高考制度，才干从根本上削减无效的应试教育和教育不公正。仅仅经过制止某些学科的讲堂和课外学习来削减担负，或许会发生拔苗助长的效果。拿英语举比方，假如仅仅是弱化英语教学，反而或许会加重教育的不公正。现在在许多弱化英语教育的评论中，呈现了不少貌同实异的观念，有必要对此整理和剖析一下。

学英语有用吗？

关于一般人来说，英语用得当然没有数学或许汉语多。但并不能由此得出结论，就以为学习英语的边沿效应不如学习数学和汉语。比方关于一个小学刚结业的一般学生来说，他把握的数学和汉语，现已能够担任许多日常作业和日子的要求，相比之下，他把握的英语水平或许还没有到达最基本的阅览要求。比方跟数学教育进行比照，关于一般高中学生来说，英语学习仍是在弥补根底，而数学现已在学习解析几何和立体几何，所以高中阶段学习英语的边沿效应并不一定低于数学教育。其实关于大多数作业，高中阶段的许多课程得到运用的时机或许都不多，可是包含英语、数学在内的这些课程，却有或许作为未来某些高端作业的敲门砖。

另一个视点是，看看企业在招聘测验时考哪些学科，这直接反映用工单位的实践要求。事实上，企业招聘时很少测验汉语和数学，更多的是测验逻辑，还有不少企业关于某些岗位测验英语，其间包含学术研讨型职位、办理岗位以及某些涉外服务业，比方高级酒店的服务人员。未来我国最好的企业，大多都是国际化的企业，需求办理全球的团队，假如英语根底差，就或许失掉许多提高的时机。要知道在开国际会议时，只需有一两个人不会中文，咱们就或许会运用英文。这就能解说，为什么企业在招聘某些岗位时会进行额定的英语测验。并非由于这些作业用英语的时分比数学和汉语多，而是由于大多数人的数学和汉语现已能够担任这些作业，可是许多人的英语平均水平或许真的还不够用。还有一个依据支撑英语的边沿功效或许不低于其他学科——非留学的成人英语教育的需求巨大且稳步增长，可见即使脱离了高考和中考的指挥棒，仍然有不少人以为英语学习有利于个人的未来。

机器翻译的局限性

有人说未来能够用机器翻译，不必学习英语。可是依照相同的逻辑，学生们也不必背四则运算或许乘法口诀，由于电脑随时会帮你算。可是在日子中，你要拿出计算器来操作会带来很大的不方便。相同的道理，同声翻译和机器翻译东西也会有推迟和不方便。更重要的是，大部分英语和汉语的词汇并非一一对应，有时一个英语单词很难找到精确的中文，反之亦然。例如，夸姣没有精确的英文翻译。英文的游览有Trip、Journey、Travel等好几个词，每个词都有不同的意义。所以中英文翻译必然会带来一些不精确和不完整。相比之下，直接用英语能够防止各种不必要的误解。

国家科研和文明的竞赛力

有人说，只需少部分人会说英语就能够了，那么多人学英语没有必要。可是在全球化的今日，英语现已成了全国际的通用言语。假如一个韩国人到我国旅行，很有或许咱们需求用英文来沟通。我国人虽然是国际上人口最多的国家，可是也仅仅占了国际人口的百分之十几。就好像国家从前长时间致力于推行一般话，意图是下降国内人民群众在彼此沟经过程中的妨碍。那么，当我国需求进一步与国际进行沟通时，学好英语，相同是下降妨碍的最有效途径。

未来的国际，是科技竞赛的国际，立异也是全球化的，没有一个国家能够凭空捏造。进行国际学术沟通，有些最新术语都还没有对应的中文翻译，所以就有必要打好英文根底。文明和软实力的竞赛更需求英文。方才已说到，中英文之间并没有彻底对应的精准机器翻译，假如要做一个全球化的游戏，或许拍一个全球的电影，都需求了解国际的言语。

社会全体的英语水平是国家重要的竞赛力之一，我国要让更多的人到我国来旅行、学习和沟通，那么我国的全民英语水平是个十分重要的要素。特别是在美国当下不友好的情绪下，我国人更需求和更多国家的人交朋友。可是交朋友用什么言语呢，大多数时分仍是用英语，用机器翻译究竟隔了一层。遍及英语在国际科技文明竞赛中的优点，也从英语母语国家的优势略见一斑。虽然说日本的经济规划和科技实力仅次于美国，强于英国和加拿大等英语国家，可是这些英语国家却比日本更能够招引全国际的人才，具有更多的国际化公司和组织，并且具有国际闻名的学术组织，这些优势和他们的母语是英语大有联系。母语并非英语但十分重视英语的国家，还有新加坡、荷兰、瑞士、德国和许多北欧国家等等，他们的经济国际化程度和竞赛力也相对较高。印度虽然经济整体落后我国许多，却也能培育呈现全球的顶尖学者和办理人才，这和印度的英语遍及率很有联系。

有人说，咱们能够让全国际的人来学汉语。这当然是一个夸姣的希望，但只需当我国经济占有国际绝对优势才有或许完成。我国的人口虽然占国际的百分之十几，但仍是远远少于把英语作为官方言语的国家人口，特别总人口很快会被官方言语是英语的印度逾越。并且我国的新出生人口正在快速下降，现已不到国际的百分之十，这会添加汉语替代英语成为国际言语的难度。当然，汉语是十分美丽和有诗意的言语，作为我国人，都应该为此感到走运和骄傲，未来也必定会有更多的外国人，特别是那些母语是英语的学生，根据商业或许文明的考虑来学习汉语。但关于绝大多数母语不是英语的学生来说，恐怕仍是会首要学英语，这样他们很难有精力再学第三门言语。所以在可预见的将来，汉语很难替代英语作为国际言语的位置。

培育顶尖人才和公正性并不对立

或许还有人会说，以上说到的需求用英文的场景只涉及到高端人才。可是人才的呈现有许多随机要素，在根底教育阶段，咱们不知道哪些小孩会成为顶尖人才，所以要在根底教育阶段就遍及英语教育，扩展未来顶尖人才的池子。假如只让一小部分孩子有潜力能够成为科研和文明的立异人才，那么咱们可用的立异人才的池子就会小许多，导致咱们选拔的尖子水平也会弱许多。

弱化校园的英语教育也会加重社会的不平等，假如在校园里得不到高质量的英语教育，那么只需殷实家庭的孩子能够经过其他方法取得高质量的英语教育，比方殷实家庭的爸爸妈妈原本就或许有较好的英语水平，能够让小孩出国旅行，或许参与国外的夏令营等。而一般家庭的孩子，虽然或许在其他方面也很优异，可是没有财力和时机去补英语的短板，未来在竞赛顶尖立异和办理岗位上处于下风。这关于削减贫富差距和进步社会流动性都是晦气的。

有人说，学英语能够等要用了再学也不迟。但这是违背教育学规则的，言语越早学越好，学生在中小学阶段学习言语是事半功倍的。实践上，假如有更多孩子从小学习英语，构成杰出的学习气氛和沟通环境，那么孩子们从小就把握第二言语并不那么难。反过来说，假如大多数孩子一开端就小看英语根底，比及成年之后在作业中有必要运用英语的时分，再开端学习恐怕就会困难许多。

有人说，由于学习英语太难了，或许本钱太高了，需求很好的教师和言语环境，所以一般集体的孩子便是竞赛不过富家子弟。可是这不是要弱化英语教育的理由，由于英语是有用的，弱化或许少考英语，在校园里或许到达了时间短的“形似”公正状况，可是一旦到了社会上，就让这些一般家庭的学生直接处于作业生涯竞赛的下风，而那时再学要比青少年时困难得多，反而加重了社会的不公正。需求指出的是，我并不以为有必要中考和高考一定要考英文，实践上我以为应该撤销现有的中考和高考，大学教育应该遍及和去名牌化，我要对立的是弱化英语教育。

要弱化英语教育的要害理由之一是，曩昔英语教育本钱太大，只需精英阶级才干担负得起。由于英语教育不像数学，聪明的穷孩子自学就能够了，而好的英语教育需求好的教师和言语环境。可是这个瓶颈正在被最新的人工智能和AI技术所打破。一些抢先的英语教育公司如新东方，VIPKID等正在做这些测验，例如能够经过络让一切学生上最好的公开课，络机器人能够模仿人和学生场景对话等等。惋惜的是，这些测验或许会跟着整个民间教育职业的衰退而停止。

总结：根底教育中的英语教育具有比较高的个人和社会边沿效应，还没有到达内卷很严重的程度。特别是未来我国要成为全球的科技和文明立异的领导者，需求培育更多的国际化人才，假如人人都有根底的英语水平，那样优异人才的池子就会大许多。反之假如只需殷实家庭能够取得很好的英语教育，反而会削减一般家庭的孩子成为顶尖人才的时机。现在英语教育的高本钱问题，能够经过最新的人工智能技术得到很好处理，这样就能够遍及高质量的根底的英语教育，提高英语教育的功率和公正性。在英语教育上，提质增效和公正性不是对立的而是互相促进的。

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