据教育部站音讯,2020年5月,教育部印发《关于加速推动独立学院转设作业的实施方案》,提出了“转为民办、转为公办、停止办学”的转设途径;并针对“校中校”独立学院(没有社会合作方,仅由高校举行),提出“可探究统筹省内高职高专教育资源合并转设”。《实施方案》印发后,各地独立学院转设进展加速,相关作业正在活跃推动。
《实施方案》中说到的“合并转设”,是指独立学院整合优质的高职校园或高级专科校园成为本科层次工作校园。校园的称号一般为XXXX工作大学或工作技术大学。在类型上归于工作教育,在层次上归于本科层次教育,与普通本科高校同属一个层次,培育国家和区域经济社会发展需要的高层次技术技术人才,学生结业后获得本科学历。
在独立学院转设过程中,在校学生重视的转设后自己学籍学历问题,依照《实施方案》,完结转设的校园,本着“白叟老办法,新人新办法”的准则妥善处理,保护学生合法权益。独立学院转设后,学生的学籍学历信息由各高校据实在学信注册,一是关于转设前以独立学院名义接收的学生,可运用该独立学院的称号注册学籍、颁布学历证书并注册学历,学生工作、升学依照原有独立学院普通本科结业生的身份进行;二是关于转设后以新校园名义接收的学生,依照转设后的校名注册学籍、颁布学历证书。