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wx 2023-01-01 23:45:10 6

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社会上关于工作教育的成见由来已久，很多人都有“考不上高中才上职高”的主意。怎么让工作教育成为更多家长的自动挑选而非无法之举？62.6%的受访家长表明要进步工作教育质量，57.2%的受访家长以为师资很重要。

这组数据来自我国青年报社社会查询中心近来进行的工作教育专题查询。该查询经过问卷（wenjuan）进行，有1353名学生家长参加。其间，27.6%的受访家长在一线城市，二线城市的占44.3%，三四线城市的占22.9%，县城或乡镇的占4.0%，乡村的占1.2%。

62.6%受访家长表明要进步工作教育质量

90后李驰（化名）现在是江苏某酒店的大堂司理。初中结业前，家人和教师主张他去读职校，但他也坦言，“凡是有个高中可读，读职校都不是大多数人的榜首挑选”。李驰为了减轻家庭担负，考虑到能经过校园直接进入工作岗位，挑选了职高的酒店办理专业。经过这些年的尽力，总算有了面子的岗位和安稳的收入。一起他也发现，现在群众对工作教育的成见现已有所改观。

查询中，要让工作教育成为更多家长的自动挑选而非无法之举，62.6%的受访家长表明要进步工作教育质量，57.2%的受访家长以为要进步师资质量，58.5%的受访家长时间望完善校园办理，改进校风、学风，48.3%的受访家长时间望加大宣扬，改变社会观念，添加认可度。

70后家长方艳娟不觉得上工作校园便是无法之举，“最少是给孩子多一条路吧”。上工作校园也可以对症下药，有专长也可以开展，远景很不错。工作校园要规范化，要紧跟社会需求，为商场培育有用人才。

89.6%受访家长认同要真实提高技术技术人才的社会地位

曾在某中等工作教育校园当教师的陈思宏，前段时间看了《大国工匠》，他慨叹，在各个范畴的一线工作者，为我国开展作出了巨大的奉献。他们是阅历工作教育走向社会的栋梁，带来的社会价值是巨大的。不管承受什么样的教育，工作教育也好，高等教育也好，最重要的是要完成人生价值。在任何一个范畴，把看似普通的工作长时间坚持，都是值得敬重的。工作教育可以培育出受人敬重的技术人才，他们的人生价值应该会得到社会的广泛认同。

查询中，89.6%的受访家长承认，要从根本上改变人们对工作教育的观念，需求真实提高技术技术人才的社会地位，让他们取得全社会尊重。

交互剖析显现，一线城市家长这样以为的份额最高（90.6%），其次是二线城市（90.2%）。

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“提高技术技术人才社会地位，更重要的，是推出工作培育、技术技术方面的优势和特征。”我国人民大学国家开展与战略研究院副研究员刘谦以为，一方面，在培育人才的过程中，重视实操技术练习、工匠精力的培育；另一方面，在工作开展道路上，应有技术技术人才的共同提高机制，为各个等级的技术技术人才供给相应的社会保障和工作提高通道。因而，促进工作教育、培育技术技术人才，不是教育部分一家的职责，需求多部分构成有用联动，构成百家争鸣的教育系统和工作系统，让进入工作教育系统的学生看到期望，改变“唯学历论”的教育等待与准则规划。

刘谦表明，在当时我国，这也是具有年代含义的教育呼喊。一方面，人工智能等科技飞速开展，从社会分工上讲，传统的体力劳动范畴，更需求提高劳动者的技术技术水平；另一方面，从青年的自主性与特性上说，需求百家争鸣的工作舞台，以发挥各有所长的本质。促进工作教育，是今世青年在工作范畴完成“各美其美、美美与共”的重要根底，而这一根底，需求多部分的参加、同享和支撑。

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