模仿开户、学习证券危险躲避、危险测评……一座金融文明体会馆,新近在上海立信管帐金融学院隶属校园完工。体会馆融专业性、职业性、互动性、参加性于一体,将成为供给青少年金融教育、财商培养的实践体会讲堂。
上一年9月,高桥-东陆校园正式更名为上海立信管帐金融学院隶属校园并揭牌。
原高桥-东陆校园建校于1995年9月,是一所浦东新区公办九年一向制校园,有证大、东陆、高行三个校区。
上海立信管帐金融学院隶属校园揭牌建立之时,便清晰了凭借上海立信管帐金融学院资源,定制青少年金融特征教育课程,开发合适中小学生的金融教育内容系统,建造金融文明体会馆,将金融教育特征打造成为校园的一张手刺。
新完工的金融文明体会馆,有证券、银行、稳妥三个主题。
体会馆的规划思路以“前史、实际、未来”为主线,以证券体会馆为例,馆内特别规划一块电子屏幕,上面显现着一条跨过百年的时间轴,经过接触详细年份,屏幕会跳出当年金融方面的大角色和大事件,借此让孩子们了解证券开展的前史。
往后,孩子们将在校园教师的带领下在馆内进行模仿开户,学习证券危险躲避、危险测评等内容。它让学生能感同身受,在实践中取得常识增加。
上海立信管帐金融学院隶属校园校长张玉姝介绍说,校园将选用协同联动的人才培养形式,把校园打造成未来金融家的摇篮。
据张玉姝介绍,校园的金融特征,经过“一课三渠道”来保证完成。“一课”是指金融本质培养课程, “三渠道”首要由德育渠道、体会与实践渠道、师资培养渠道支撑。
一年来,校园现已规划了“一课三渠道”方案,由校园编写的读本《给孩子的财商教育》行将出书。
“咱们在九年一向体系之下培养孩子们的金融本质,让他们的才能在体会和实践中取得开展。”张玉姝对记者说。
作为未来的金融方面人才,孩子们有必要承受以诚信为中心本质的职业道德,这也是立信附校“一课三渠道”中“德育渠道”的内容。
师资方面,校园金融本质训练课程的教师分为两个队伍,一部分是校园在职在编的、致力于开设金融特征课程的教师;更大一部分教师则是来自上海立信管帐金融学院的专家,校园约请他们到校正学生们进行教育。前者首要担任立信附校学生的根底金融课程,后者首要担任社团课程。
张玉姝泄漏,校园的金融特征课程成果与新中考归纳本质点评相关联,校园也正在向教育局请求,将校园的金融文明体会馆作为归纳本质实践基地。
来历:周到